Mio figlio impara allo stesso modo dei suoi compagni?
In questo particolare momento, le famiglie sono testimoni del processo di insegnamento-apprendimento dei loro figli, manifestando in molti casi preoccupazione o ansia quando lo stesso viene messo a confronto con quello dei loro compagni/e
Tuttavia, ciò che si osserva durante la videoconferenza, non è diverso da quello che succede in aula.
- Ogni bambino/a ha il proprio ritmo di apprendimento
- Ci sono bambini/e meno partecipativi che altri, il che non significa che non siano inseriti nel contesto della classe
- I confronti (espliciti o meno) generano una maggior pressione sui bambini/e
- Aspettative troppo alte creano più frustazione.
- Una presenza molto attiva dei genitori puó inibire i bambini/e.
- ACCOMPAGNARE A DISTANZA PROMUOVENDO L’AUTONOMIA NELL’APPRENDIMENTO.
