La Scuola dell’Infanzia ha concluso la tappa di adattamento raggiungendo tutti gli obiettivi proposti

Durante il periodo di inserimento gli obiettivi fondamentali del Livello Iniziale si sono concentrati sul consolidamento del gruppo, la creazione di vincoli affettivi e la familiarizzazione con gli spazi della Scuola.

In questa nuova tappa si è cominciato a lavorare con le norme di convivenza per cominciare a gettare le basi verso una educazione,  rivolta sia ai bambini che alle famiglie, attenta alla cura della propria persona, degli altri, dell’ambiente e degli oggetti di uso quotidiano.

L’idea centrale è quella di articolare questi aspetti con lo sviluppo dell’intelligenza emozionale sin dalla più  tenera età.  Il proposito è quello di promuovere la conoscenza di se stessi e del mondo circostante e generare così un ambiente di apprendimento nel quale prevalgano valori quali l’empatia, la motivazione, il rispetto e soprattutto il bene comune.